在英语课上用鸡插英语课代表

在英语课上用“鸡”插英语课代表：趣味教学激发学生潜能 在当今教育领域，如何让课堂更加生动有趣，成为许多教师探索的方向。近日，某中学的一位英语老师李华（化名）就以一种独特的方式——将一只活生生的“鸡”带入了英语课堂，不仅成功吸引了学生的注意力，还极大地激发了他们的学习潜能。
    # 一、创意来源：从生活到课堂 李华老师的灵感来源于一次家庭聚会。当时，她的小侄子对家里的小鸡产生了浓厚的兴趣，并用简单的英文单词描述它的特征和行为。这一幕让李华老师灵机一动：“如果在英语课上也能有这样的互动，学生们会不会更加投入呢？” 于是，她决定将这个想法付诸实践。经过与学校领导的沟通和家长们的同意后，李华老师精心准备了一堂以“鸡”为主题的趣味英语课。
    # 二、课堂实录：小鸡登场 当学生们走进教室时，发现讲台上竟然站着一只可爱的小鸡，顿时兴奋不已。李华老师微笑着向大家介绍：“今天，我们有一位特别的嘉宾——这只小鸡叫‘Chickie’。我们将通过与它的互动来学习一些新的英语单词和句型。” 课堂上，李华老师首先引导学生们观察“Chickie”的外貌特征，并用英文描述。例如，“It has yellow feathers”（它有黄色的羽毛）和“Its beak is small and sharp”（它的喙小而尖）。接着，她又通过一系列互动游戏，如“Who can make Chickie peck the ground?”（谁能模仿Chickie啄地的动作？），让学生们在轻松愉快的氛围中练习口语。
    # 三、学生反响：兴趣盎然 这堂别开生面的英语课不仅让同学们感到新奇有趣，更激发了他们对英语学习的热情。小明同学兴奋地说：“以前我总是觉得英语很难，但今天和Chickie一起上课，我觉得学英语变得简单多了。”另一位同学小红也表示：“通过观察和描述Chickie，我记住了许多新的单词，而且还能用完整的句子表达出来。”
    # 四、教师心得：寓教于乐 课后，李华老师分享了自己的教学心得：“我认为，教育不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的兴趣